La République tchèque, destination rêvée des étudiants internationaux ?

Photo illustrative: Jiří Matoušek, Flickr, CC BY 2.0

Selon un nouveau rapport basé sur une enquête menée auprès de plus de 10 000 étudiants, la grande majorité des étrangers qui étudient dans les universités tchèques sont satisfaits de leurs programmes, de leurs professeurs et de la qualité de vie en République tchèque. Les Slovaques sont les plus heureux, de même que les étudiants inscrits dans des programmes dispensés en tchèque, tandis que ceux suivant des cours en anglais ont tendance à être un peu moins satisfaits de la qualité de l’enseignement.

Le nouveau rapport, intitulé « Etudier et vivre en République tchèque du point de vue des étudiants étrangers », est basé sur la plus grande enquête de ce type jamais réalisée dans le pays. L’objectif était d’identifier les questions qui préoccupent particulièrement les étudiants étrangers et, en fin de compte, d’aider les universités ainsi que les décideurs politiques à mieux les aborder.

Le rapport a été réalisé par l’Agence Nationale pour l’Education Internationale (DZS), en coopération avec le ministère de l’Education ainsi que 55 universités tchèques, aussi bien publiques que privées.

Jakub Tesař, chef du département de l’enseignement supérieur, a exprimé son ressenti sur les résultats de cette enquête au micro de Radio Prague International :

Jakub Tesař | Photo: LinkedIn de Jakub Tesař

« La principale conclusion est que les étudiants sont en général assez satisfaits de leurs études en République tchèque. Le point fort est que 9 sur 10 recommanderaient à leurs pairs d'étudier ici, ce qui me semble excellent. »

« Mais si nous regardons les analyses plus en détail, nous voyons bien sûr des problèmes ou des défis auxquels les écoles ou le pays doivent faire face. L’une des conclusions est que les étudiants inscrits dans les programmes en anglais éprouvent un peu moins de satisfaction. »

« Ainsi, par exemple, nous recommandons aux universités tchèques de réellement s’efforcer de soutenir ces étudiants, leurs enseignants et le développement de programmes en anglais, afin que la qualité s'améliore - et que le niveau de satisfaction soit encore plus élevé. »

Un étudiant sur six (16 %) inscrit dans une université tchèque vient de l'étranger. Parmi eux, près de la moitié (45 %) vient de la Slovaquie voisine, et peu d'entre eux étudient en anglais, étant donné que le tchèque et le slovaque sont mutuellement intelligibles.

« Les étudiants slovaques sont très satisfaits d’étudier ici et, bien sûr, ils se sentent naturellement pleinement intégrés. Il en va de même pour ceux qui étudient en tchèque – cela représente un groupe important puisqu’un quart des étudiants étrangers viennent des pays slaves et peuvent donc facilement apprendre et étudier en tchèque. »

« Ainsi, les étudiants de Russie, d'Ukraine, de Biélorussie et d'Asie centrale, du Kazakhstan par exemple, se sentent beaucoup plus intégrés et n'ont pas de difficulté pour trouver un emploi. C'est une caractéristique intéressante de l'enseignement tchèque : ils peuvent travailler pendant leurs études, à condition de remplir leurs obligations scolaires. »

Photo illustrative: vicwag/Pixabay,  CC0

Si l’on se penche sur le cas des étudiants français, l’étude révèle que la République tchèque était la première destination choisie pour 63 % d’entre eux. Trois principaux facteurs expliquent cette décision : la présence d’un programme d’études spécifique, le coût de la vie et la situation géographique. Il apparaît également que le suivi de cours propres à une institution de l’enseignement supérieur ainsi que la renommée de cette dernière aient pesé dans la balance concernant le choix de l’établissement d’accueil.

Jean Trohel, étudiant originaire de Nancy et ayant débuté ses cours à l’Institut de Technologie Chimique de Prague (University of Chemistry and Technology), nous explique pourquoi il a choisi la République tchèque :

Institut de Technologie Chimique de Prague | Photo: Gampe,  Wikimedia Commons,  CC BY-SA 4.0 DEED

« Je suis étudiant en 5ème année à l’Ecole Nationale Supérieure d’Industrie Chimique (Ensic) et je suis venu à Prague pour mon Erasmus qui dure six mois. J’ai choisi Prague parce que c’est situé au centre de l’Europe et c’est une destination qui m’est venue assez instinctivement. Il y avait plusieurs possibilités pour partir en Erasmus dans différentes universités étrangères. Prague est une destination qui m’est venue assez vite à l’esprit. Je m’étais renseigné sur les cours qui m’intéressaient à l’université, notamment ceux de thermodynamique. C’est une des raisons qui m’ont poussé à choisir Prague. J’ai également eu la chance de visiter pendant quatre jours la ville à l’automne dernier dans le cadre d’un voyage avec mon école et je dois dire que c’est magnifique. C’est aussi l’un des facteurs qui m’ont donné envie d’étudier là-bas. Je suis ici depuis deux semaines et ça se passe très bien! »

Contrairement à l’ensemble des étudiants internationaux pour qui la présence d’une institution particulière de l’enseignement supérieur a été un élément important dans la formulation du choix de venir étudier en République tchèque (46%), cela n’est pas le cas pour les étudiants français (14%).

Comme le montre l’étude, les étudiants étrangers obtenant leurs diplômes dans des programmes en anglais sont moins satisfaits de la qualité générale de l’enseignement et du niveau de soutien que leurs établissements fournissent.

En attendant, Jakub Tesař affirme qu'en plus de répondre aux préoccupations des étudiants étrangers, davantage pourrait être fait afin de faciliter leurs études ici, en éliminant les obstacles  administratifs.

« Le système de visas est assez compliqué pour les étudiants étrangers souhaitant venir en République tchèque. En comparaison, le processus est plus rapide pour ceux venant de certains pays voisins comme la Pologne et la Hongrie. »

Les conclusions du rapport seront également utilisées pour évaluer et planifier d'autres activités de promotion dans le cadre de l'initiative « Study in the Czech Republic » (https://www.studyin.cz) gérée par l'Agence nationale pour l'éducation internationale.

Points importants du rapport « Étudier et vivre en République tchèque du point de vue des étudiants étrangers » :

•    La République tchèque a été le premier choix comme destination d'études pour 77 % des répondants qui étudient en tchèque et pour 54 % des étudiants qui étudient en anglais.

•    Près de 88 % des étudiants étrangers étudient dans des établissements publics, les 12 % restants dans des collèges et universités privés.

•    Au total, plus de 27 % des étudiants étrangers proviennent des pays de l'ancienne Union soviétique, le pourcentage d'étudiants originaires d'Ukraine ayant augmenté le plus rapidement ces dernières années.

•    Les domaines d'études les plus populaires parmi les étudiants étrangers dans les universités tchèques sont la médecine, l'économie et la technologie (y compris les TIC).

•    Ce sont surtout les étudiants de Slovaquie, d'Europe occidentale, d'Asie et d'Afrique qui viennent en République tchèque pour étudier la médecine.

•    Les sciences sociales sont les plus populaires auprès des étudiants de Russie, d'Europe de l'Est et du Sud-Est, d'Asie centrale et orientale, d'Afrique et d'Amérique du Nord et latine.

•    Pour environ deux tiers des étudiants étrangers, la République tchèque est leur premier choix : c'est le plus souvent le cas des étudiants de Slovaquie, de Russie et d'Europe de l'Est et du Sud-Est.

•    L'Europe occidentale est surtout représentée par des étudiants d'Allemagne, d'Italie et du Royaume-Uni. La plupart des étudiants d'Asie du Sud et du Sud-Est sont originaires d'Inde, et la plupart des étudiants d'Asie centrale sont originaires du Kazakhstan.

•    Les pays comptant plus de 200 étudiants dans des établissements tchèques sont l'Inde, l'Allemagne, la Chine, l'Italie, le Royaume-Uni, le Vietnam, les États-Unis, Israël, l'Iran, la Pologne, la Turquie, l'Azerbaïdjan, le Portugal, l'Ouzbékistan, la Serbie et la Norvège.

https://www.dzs.cz/en