Comment rapprocher la jeune génération avec les personnes âgées ? Une question récurrente et presque vitale dans le contexte du vieillissement inéluctable de la population de la planète. Depuis plus de dix ans, l’association Ensemble demain développe, en partenariat avec le ministère français de l’Education nationale, un projet intergénérationnel qui favorise un mélange enrichissant des cultures, du passé et du présent, qui donne, tant aux jeunes qu’aux seniors, une véritable leçon de vie. Carole Gadet, chargée des projets intergénérationnels au ministère français et responsable de l’association Ensemble demain a récemment présenté ce concept à Prague. C’est elle qui avait initié les premières rencontres intergénérationnelles en France, en tant qu’enseignante, dans ses classes de ZEP. Elle explique :
Carole Gadet
« L’idée est que sur le temps scolaire, nous organisons des ateliers pédagogiques qui permettent aux jeunes jusqu’à 16 ans, parfois aussi à des étudiants, de travailler soit avec des retraités actifs qui ont 60, 65 ans, soit avec des retraités dépendants, placés dans des maisons de retraite médicalisées, dans les centres d’Alzheimer etc. Ces ateliers dépendent des programmes scolaires et, dans leur cadre, les jeunes et les personnes âgées travaillent autour de la lecture, du conte, de l’histoire et du patrimoine, de la science, de la danse et de la chanson d’hier et d’aujourd’hui… Il y a également des activités physiques : de la gymnastique douce, du yoga. Le but est un partage des savoirs, pour apprendre à mieux vivre ensemble demain. »
Pourquoi est-il si important que les jeunes travaillent ensemble avec les personnes âgées, alors qu’ils ont, on suppose, leurs propres grands-parents ?
Photo: Ensemble demain
« Le problème est que nous avons de plus en plus de familles recomposées, éclatées. Beaucoup d’enfants voient peu leurs grands-parents, de même que leurs parents. Ils ont peu de possibilités de partager des activités avec eux. La structure familiale est très éclatée. Le fait de recréer un lien intergénérationnel permet effectivement aux jeunes qui ne connaissent pas trop leurs racines et leur passé de construire leur identité. Les enfants apprennent ainsi des valeurs disparues, que l’on n’apprend plus dans notre société de consommation qui va trop vite. C’est vraiment un projet d’engagement civique un véritable engagement civique qui permet aux enfants de travailler sur le respect, la tolérance, le handicap. Les seniors, quant à eux, vont apprendre à accepter les jeunes, à les découvrir, à comprendre leur culture. Ce projet est maintenant développé sur toute la France et même à l’international : nous l’avons déjà présenté en Belgique, en Suisse, au Québec, nous allons le présenter en Norvège… »
Parce que dans ces pays, des projets similaires n’existaient pas auparavant ?
Photo: Ensemble demain
« Non, et il est vrai que la problématique du vieillissement de la population touche tous les pays. Nous enregistrons une demande internationale d’un travail sur la thématique du mieux vivre ensemble et sur le rapprochement des générations. Nous avons l’idée d’organiser peut-être des formations en République tchèque, pour sensibiliser le grand public à ce sujet, à travers des expériences qui existent ici. Il faut savoir que ces projets-là ne s’improvisent pas. Ils nécessitent une formation du public enseignant et du public retraité, pour établir un vrai programme commun. C’est un projet construit pédagogiquement et non pas une petite activité sur l’année… C’est pour cela que ça fonctionne. Le principe est que les enseignants recommencent chaque année. Ce qui est intéressant, c’est la durée. »
